Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МБДОУ «Детский сад №5 «Соколенок» поло построено в
1971 году. Общая площадь ДОУ составляет 4600 кв.м.
В детском саду сформирована материально-техническая
база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития
детей.
В ДОУ оборудованы помещения:
- групповые помещения – 4, каждое из которых
площадью 52,5 кв.м.;
- кабинет заведующего – 1;
- кабинет завхоза -1;
- медицинский блок -1;
- спортивный зал -1;
- музыкальный зал -1;
- пищеблок -1;
- прачечная -1.
Помещения и участки детского сада соответствуют
государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям, нормам и правилам
пожарной безопасности. Территория
детского сада озелена по всему периметру. В ДОУ создана необходимая
среда для осуществления образовательного процесса.
Оборудованные учебные кабинеты
В МБДОУ «Детский сад №5 «Соколенок» функционирует 4
группы общеразвивающей направленности (младшая, средняя, старшая и
подготовительная ) с 9 часовым пребыванием детей. В состав групповых ячеек
входят:
- раздевалка
(приемная) – для приема детей и хранения верхней одежды;
- групповая –
для проведения занятий, игр и приема пищи;
- спальня;
- туалетная
(совмещенная с умывальной).
Все группы оснащены необходимой мебелью,
оборудованием, игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников,
требованиями ООП и ФГОС ДО. Для
экологического развития детей в каждой возрастной группе размещены уголки
природы с комнатными растениями, оборудованием по уходу за растениями,
календарями природы и погоды. Разнообразный иллюстративный материал – альбомы,
картины по временам года, дидактические игры.
В старших группах оснащены уголки
экспериментирования : материалы для наглядного показа и детского исследования (карты,
макеты, иллюстрации, лупы, настольно-печатные игры). В группах, в зависимости от
возраста детей, имеются разнообразные виды театра (настольный, теневой,
кукольный), атрибуты элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр,
игр-драматизаций. В младших группах – уголки ряженья.
Объекты для проведения практических занятий
В нашем учреждении для практических занятий используются:
Групповые помещения в которых оборудованы
специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности
детей;
Музыкальный и спортивный зал;
Площадка для проведения занятий по ПДД.
Библиотека
Отдельного помещения нет, литература находится в
кабинете заведующего (методические пособия, учебная и методическая литература,
иллюстративный и демонстрационный материал, детская художественная литература).
Объекты спорта
В детском саду созданы все условия для полноценной
двигательной деятельности детей,
формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных
возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. В
дошкольном учреждении имеется спортивный зал, оснащенный современным
оборудованием (шведская стенка, гимнастические скамейки, маты, дуги, мишени для
метания, корзины для бросания мечей, дорожки здоровья). В наличии большое количество
спортивного инвентаря (скакалки, мячи разных размеров, обручи, гимнастические
палки, ленточки, флажки и м.др.).
Средства обучения и воспитания
|
Образовательные области |
Материально-техническое
и учебно-методическое обеспечение |
|
Физическое развитие |
Обручи
пластмассовые, мячи разного диаметра, дуги для подлезания, кегли, маты,
скамейки для ходьбы, шведская стенка, кольцеброс, скакалки детские, канат для
перетягивания, флажки, разноцветные ленты. Наглядно-методические
пособия (плакаты, схемы). |
|
Социально-коммуникативное развитие |
Набор
демонстрационных картин «Правила дорожного движения», «Правила пожарной
безопасности». Набор
предметных карточек «Транспорт», «Профессии», «Времена года», «Символика»,
«Посуда», «Овощи» и др. Дидактические
пособия, печатные пособия (картины, плакаты). Наборы
игрушечной посуды, парикмахера, медицинских принадлежностей. Тематические
книги. |
|
Речевое развитие |
Сюжетные
картины «Наши игрушки», «Мы играем», «Звучащее слово». Наборы
сюжетных карточек по темам. Методическая
литература. Обучающие
пазлы, домино. |
|
Художественно-эстетическое развитие |
Комплекты
детских книг для каждого возраста, портреты писателей. Магнитные
доски, репродукции художников, наборы демонстрационного материала «Городецкая
роспись», «Дымковская», «Гжель», «Хохлома» Бумага
для рисования, стаканчики, трафареты, кисточки, карандаши, безопасные
ножницы, цветной и белый картон, клей, пластилин и др. Комплекты
CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых
музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, ложки, погремушки). Комплекты
костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной
деятельности, ширмы для театра, куклы, елка искусственная, гирлянды и наборы
елочных игрушек и др. |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
С 1 сентября 2012г. Вступил в силу Федеральный закон РФ от 29.12.10г №436 – ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и оформлению для детей данного возраста. Информационная безопасность в целом и особенно для детей – одна из центральных задач, которую необходимо решить для России. Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети доступны для педагогов и работников ДОУ. Информационная база МБДОУ «Детский сад№5 «Соколенок» оснащена электронной почтой, выходом в интернет, разработан и действует сайт ДОУ, постоянно пополняющийся и обновляющийся. На котором располагается информация о деятельности учреждения, ее основных направлениях, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках. На сайте размещаются документы, касающиеся образовательного процесса. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающихся (воспитанников ДОУ) исключен.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ в здание детского сада для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможен по вызову сопровождающего.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальных
технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в детском
саду – нет.
